東京大学教員の著作を著者自らが語る広場
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教育 変革への展望
本講座は、歴史ある「岩波講座 教育」の最新シリーズです。編者の5名は全員が本学教育学研究科の現教員 ...
教育
教育政治学を拓く
選挙権年齢を「18歳以上」に引き下げる改正公職選挙法が、2015年6月に成立し、2016年夏の選挙か...
独りともに在る
現代社会には、さまざまなコミュニケーションが溢れている。人びとは、器用に端末の画面にふれ、たえず連絡...
大正新教育の実践
哲学・思想には、しばしば師弟の関係が見いだされる。たとえば、アンリ・ベルクソンとエティエンヌ・ジルソ...
障害児の共生教育運動
現在、日本の学校教育では、毎年、特別支援教育対象児童生徒が小中学校の平均で約8%ずつ増えている。障害...
移民から教育を考える
21世紀は「国際移民の時代」と言われます。移民を「通常居住しているのとは異なる国に1年以上居住してい...
公民館をどう実践してゆくのか
社会が専門分化され、それが制度化され、実践化されることで、その制度の間 (はざま) や実践の間 (は...
クィア・スタディーズをひらく 1
クィアとは、もともと英語圏においてodd (奇妙な)、strange (変な)、not normal...
大学経営・政策入門
本書は東京大学大学院教育学研究科の大学経営・政策コースの専任教員を中心として、コースの教育に携わって...
日本の大学経営
大学経営は厳しさを増しています。18歳人口は減少し、高齢化の進行と経済成長の鈍化の中で、大学に対する...
学長リーダーシップの条件
大学改革が社会から求められていますが、そうした要望を受けて、学内の改革をリードする立場の学長に対して...
SDGs時代のESDと社会的レジリエンス
2020年から順次改訂される新しい学習指導要領では、「持続可能な開発のための教育 (Educatio...