UCOP（株）電通企画　2025年度実施報告

UCOP 電通企画　2025年度活動概要

※その他の実施した電通企画関連イベントの詳細はこちら

INOU CREATIVE School開校式（2025年7月11日）

本学の安田講堂にて、プログラム開講式を行い、東京大学の藤井輝夫総長と株式会社電通の佐野傑社長が出席し、対談ではプログラムへの期待を述べました。

当日の記録（日経ビジネス記事）

プログラムオリエンテーション（2025年7月12日）

株式会社電通本社ビルにて、プログラムオリエンテーションを実施しました。電通から北風祐子取締役、本学から協創企業等との教育プログラムワーキンググループ本企画担当の渡邉英徳教授が開講の挨拶を務めました。
講義のパートでは、志村和広クリエイティブディレクターより、社会課題の解決に必要なプロセスやスキルについて経験談をふまえながら解説があり、質疑応答も活発に行われました。続いて本プログラム監修の木村伸吾教授からは今年度のテーマである「海」の課題について、環境・社会など多角的な視点から捉えることの重要性が説明され、参加学生が今年度のテーマを自ら深めていくための指針を得る機会となりました。

世界最先端の｢社会課題×クリエイティブ｣事例 短期集中インプット（2025年8月6日）

学生と電通社員が混合のチームとなって、当たり前を疑う姿勢、声なき声に耳を傾ける感受性、関係者の枠を広げる発想など、多様な視点から意見を交わしました。視点を変えることで、これまで見過ごされていた課題や新たな解決の糸口に気づくことができるといった気づきの機会となりました。

東京大学教授による講義　＠国立科学博物館（2025年8月21日）

「3万年前の航海 徹底再現プロジェクト」では、海部陽介教授が、約3万年前に人類が黒潮を越えて日本列島に渡った古代の航海法で大航海を再現するプロジェクトについて解説しました。学生は航海を通じた人類の移住の歴史を学ぶとともに、国立科学博物館の展示見学を通じて古代へ思いを馳せました。 続いて、「ウナギとマグロの大回遊」の講義では、木村伸吾教授が、最新の海洋調査や環境DNA解析で解明された産卵場や回遊経路、さらに地球温暖化が海洋生態系に与える影響についての講義を行いました。 インプットワークを通じて、学生は様々なレイヤーで海について理解を深めました。

「海の課題解決企業」会社視察（2025年8月25日）

未観測領域の海洋データを、高頻度かつ高密度で収集・蓄積する自律型小型モビリティを開発する株式会社UMIALEによる講義を通じて、ビジネスを通じた社会課題への取り組み方を学びました。

EXPO2025大阪・関西万博にて海の課題を解決する未来テクノロジー視察（2025年8月28-29日）

大阪・関西万博のパビリオン「ブルーオーシャンドーム」を視察し、共創プラットフォーム「ブルーオーシャンイニシアチブ」関係者によるレクチャーと議論を行いました。
「海洋プラスチック削減」「海洋資源保全と海業活性化」「海洋と気候変動対応」といったテーマについて、万博等でのPRを通じてどのように実際のアクションに結び付けるか、その難しさを学びました。

中間レビュー 課題設定についてディスカッション（2025年9月17日）

インプットワークの内容を振り返り、学生個人がテーマについて仮アイデアを発表しました。個人による発表内容をベースに、チーム単位でテーマに取り組みました。

東京湾の課題を体感する海洋フィールドワーク（2025年9月25日）

世界の海を知る海洋冒険家・白石康次郎氏とともに、船上から東京湾の現状と課題について学ぶフィールドワークを実施しました。海洋環境の変化や歴史的背景に触れながら、世界の港と比較した東京湾の課題を考察。課題解決に向けた多角的な視点を深める機会となりました。

日本で最も海洋プラスチックごみが漂着する対馬において海の課題を体感（2025年9月26日-28日）

対馬には海洋プラスチックごみが大量に漂着しています。その課題と向き合い、世界最先端のサスティナブル・アイランドを目指す対馬の方々によるレクチャーと議論を実施しました。前田剛氏（対馬市未来環境部SDGs戦略課副参事兼係長）からは地域の方々や企業を巻き込んだ市の取り組みについて解説いただき、質疑応答も活発に行われました。漂着したプラスチックごみを見学し、さらに分別、再生するためのペレット加工施設を訪問することで、問題の深刻さを実感しました。 また対馬でも温暖化による海水温上昇や水質変化により、生態系に影響が出ていることも、漁業関係者からのレクチャーやボートでの見学を通じて実感しました。食害生物の繁殖により藻場の急滅し、漁業に影響が出ているなかで、食害生物を利用した料理や、養殖や観光等を資源として取り組む前向きな姿勢を学びました。

アイデア創発セッション（2025年10月25日）

本学の渡邉英徳教授による「SFプロトタイピング」講義では、チームごとにテーマを設定し、自由な発想でアイデアを出し合いました。AIやデザインの力を活用して未来を描くことで普段とは違う切り口のアイデアが出てきました。この日発表されたチームに分かれ、各チームがアイデアを練り上げながら準備を進めて最終プレゼンテーションに臨みました。

最終プレゼンテーション（2026年2月24日）

株式会社電通本社ビルにて、最終プレゼンテーションを実施しました。 学生と電通社員による混合チームが、これまでのインプットワークやグループワークを通じて練り上げたアイデアを発表しました。 本学教員および電通社員による審査の結果、全5チームの中から優秀チームを決定しました。 優秀チームのアイデアは来年度、電通の社内プロジェクトとして実証実験を進めるとともに教育プログラム(UCOP電通企画STEP2)として、本学学生も引き続き参加することとなります。 また、優秀チームの本学学生メンバー5名には、来年度6月のフランス・カンヌ研修旅行へ参加する権利が付与されました。

参加学生の声（活動報告書より）

◎参加を通じて得られた学び

「実地に赴いての体験が多く、肌身で感じて学ぶ経験を得られた。それを通じ、机上の空論に終わることなく、「実社会にインパクトをもたらすにはどのようにすればいいか」をより強く考える癖もついたと思う。自分が考えた仮説が、実際の体験によって覆されるということもしばしばあった。それを通じて新たな視点を得たり、思考を深めたりする姿勢が身についたと感じている。」

「1年間、海について考える。このプロセスは、自身にとって今までにない経験であった。これまでの人生において、ここまで長期間ひとつのテーマを継続的に考える経験はなかった。自身の専門分野ではない内容について、それだけ長期間にわたり取り組むのは異例の経験であった。短期間では一面的な理解にとどまったと思うが、このプログラムを通じて長期間、それも専門外だからこその客観的な視点で課題に向き合うことで、独自の学びを得ることができた。
前半にインプットが多くあり、それが後半のグループワークを通じたアウトプッ
トにしっかり繋がっていたところがよかった。それ故に学びが大きかった。」

◎自分自身の変化

「最も変わったのは、「答えがないことに耐える力」が身についたことだと思う。
大学の通常の学びでは、問題と解法がある程度セットになっている。今回は「東京湾を世界一豊かな海にする」というオープンな課題に対して、何を問題と定義し、何を解として提案するかまで自分たちで決めなければならなかった。体験を経て、「最初から正解を持っていなくても、問いを立て続ければ必ずどこかで構造が見える」という感覚を得ることができた。他者への見方も変わった。大学の中にいるとどうしても情報を抽象的に扱いがちだが、現場の声を聞いて初めて「この課題は誰の、どんな痛みなのか」が立体的に見えるようになった。」

「このプログラムに参加して、様々な議論をしていく中で、私が思いつかない発言、アイデア、考えに触れ、衝撃を受けた。自分がリードするのではなくて、みんなが横に並んでチームとなることを初めて経験した。過去にたくさんのプログラムに参加してきたが、全然違った。アイデアを出すのにこんなに苦しんだことはない。一つの課題に対して長期に粘り強くチームで考え続けたことで、私は、一人ではアイデアに辿り着けない、最終発表までのクオリティに持っていけないことを確信した。一匹狼で社会課題に立ち向かうのが難しいと気づけた。」

◎キャリアへの影響

「「研究」と「社会実装」を架橋する仕事に強い関心を持つようになった。今回のプロジェクトでは、科学的なリサーチと現場のヒアリング、そしてそれを社会に届けるためのストーリー設計を一気通貫で経験した。この「知を価値に変換する」プロセスにやりがいを感じたことは、今後の進路選択における大きな基準になると思う。加えて、分野横断的なチームで協働する力——異なる専門性を持つメンバーの知見を統合し、一つの物語にまとめる力——は、今後の勉学やキャリアのあらゆる場面で活きると確信している。」

「グループのメンバーと活動を共にすることで、多くのことを学と感じている。特に視野の広さと専門性について、考え方が大きく改められた。学部選択や日々のちょっとした選択の中で自分がいかに既存の枠組みにとらわれているか、ということを再認識した。いまはむしろ、専攻以外の興味関心や課題意識をいかに統合していこうかと考えている。」

「基礎研究に勤しむだけでなくそれを応用する立場にも立ちたいと、強く感じることが多かった。ラボに籠りすぎることなく、実際に現場に出て社会に実装する役割を将来になっていきたい。またアイデアを出していく過程において、自身が所属する、食について扱う学科の矜持を意図せず感じることが多くあった。将来の進路を選ぶ上で自分の潜在的な興味・意識に気づくことができたことはとても意味があると思っている。」

◎グループワークを通じた学び

「どの回も本当に初めて学ぶ、体験する事ばかりで毎回とても楽しかった。優秀な仲間と半年以上一緒に密度の濃い時間を過ごし、切磋琢磨しながらアイデアを出した期間は本当に貴重な経験だったと思う。中間発表、最終発表ともに仲間のアイデアの斬新さにいつも驚きを感じていた。」

「色々な人と知り合えたことは有意義だった。電通社員、学生とのグループワークでは、年齢が離れているなど、バックグラウンドの異なる人とうまくコミュニケーションするために、チームビルディング、空気感を作ることなどの重要性を特に感じた。」

問い合わせ先

東京大学　協創企業等との人材育成プログラム担当
UTokyo CO-creation Program（UCOP）
〒113-8654　東京都文京区本郷7-3-1
東京大学　社会連携部内
E-mail: global-internship.adm[at mark]gs.mail.u-tokyo.ac.jp
※[at mark]は@に置き換えて下さい
電話：03-5841-2541