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展示会「絵と詩　少数民族ショルのこころ」記念講演「少数民族ショルについて語ろう」

2025年4月9日

美術と文学

東京カレッジ講演会「言語における協働──記録から再興へ」

2025年3月12日

社会科学

東京カレッジ講演会「グローバル・ブランドとしての日本語」

2025年2月28日

社会科学

the UT ART project「動きを感じ 描く」

2025年2月25日

学生と教育

多言語話者になるための脳科学的条件――新たな言語の文法習得を司る脳部位を特定――

2024年1月19日

科学と技術

「動物言語学プロジェクト」寄付募集を開始​

2023年11月21日

お知らせ

日本の言語政策と学習者アイデンティティの前提

2023年4月13日

社会科学

シリーズ「言語とアイデンティティ」ワークショップ 2：アジアと世界の男性像

2023年2月17日

社会科学

「言語とアイデンティティ」ワークショップシリーズ1：トランスポジショニング

2023年1月19日

教育

U-PARLエジプト学若手研究者養成セミナー（2022年度夏期）

2022年7月20日

学生と教育

HMCセミナー The Open Multilingual Wordnet

2022年5月12日

美術と文学

"come"が「来る」でない時、「来る」が "来 lái"でない時

2022年2月14日

美術と文学

第49回HMCオープンセミナー「右」も「左」もない言語と言語類型論

2021年11月24日

美術と文学

ことばとことばの間―近代アジアにおけることばをめぐる模索―

2021年11月19日

社会科学

第8回：「日本における言語とアイデンティティの過去・現在・未来」

2021年10月29日

国際

環境が言語習得に与える影響を赤ちゃん実験で探索 ｜ 辻晶 ｜ UTokyo 30s No.1

2019年9月24日

淡青